近期，“人生是旷野，不是轨道”这句话频频刷屏，许多青少年都产生了抛弃轨道，去追寻“旷野”的想法。但是作为家长，您是否感到隐隐不安？“旷野”和“轨道”究竟是什么？当孩子在认知尚未成熟时盲目拥抱“旷野”，又将如何看待？
“旷野”的诱惑：自由还是失控？
人们通常将轨道定义为一种经过预设的、传统的或社会普遍期望的生活路径。而在旷野，我们可以不受约束地做任何想做的事情，但这也意味着可能会带来大量的未知和不确定性。
那么，孩子为何痴迷“旷野”呢？
自由的控制权
当青少年不理解、没得到答案，却还要继续时，就会产生失控感，好像人生是被别人安排好了似的。
下意识的选择
青春期的孩子正处于探索自我和建立独立性的关键时期，会下意识地对限制自由和选择的轨道产生反感。
混淆问题与自我
青少年面对学习中的困惑与不解时，往往会将问题的原因笼统归结为“我不适合学习”，从而产生自我怀疑
旷野还是轨道？
帮助孩子建立正确认知
没有轨道 到不了旷野
鲁迅曾说：“世界上本没有路，走的人多了也就成了路。”轨道何尝不是前人在旷野中走出的路。所以，并非所有的常见做法和常规路径都是老旧的，也并非所有新奇事物和新鲜说法都是精华。事物既然存在，就一定有其道理。多思考、多探索，是让我们能够更好做出选择的前提。怀揣勇气、进行细致考量是很可贵的行为。
探索的前提是积累。从幼儿园到大学，人生看似被安排好，但其实这也是迈向自由与未来的必经之路。正是这条由无数经验修筑起来的轨道，为今后独立走上探索旷野之路打好了基础。
心中有旷野 哪里都是远方
在成长中遇到困难时，我们往往会产生焦虑、不安等情绪，认为其限制了我们的发展，渴望出现另一条“出路”。但若真的抵达了所谓的旷野，也许又会在偌大的范围里产生更大的迷茫。
其实，人生本就是轨道与旷野相交织的，真正宝贵的不是探寻通往旷野的路径，而是在这段探索旅程中，经历的事、遇到的人，和那个开心、快乐的自己。
日本作家东野圭吾在《解忧杂货店》中写道：“对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。这可是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。”认真走好选择的路，不去美化没走过的路，愿所有孩子都能在人生旅途中收获自己的意义和快乐。
发布于：北京